A iliteracia

Nos comentários ao post anterior, alguém me acusa de paternalismo. E adianta que "os portugueses não são tão imbecis" como eu quero fazer crer. Como um blogue também pode ser um espaço confessional, admito que posso ser mais paternalista do que gostaria. Não o digo pelo que escrevi nesse post (talvez noutros se note mais), mas porque é uma característica que reconheço possuir e que não ajuda nas relações que mantenho. Suponho até que, por vezes, haja quem sofra bastante com isso e só posso estar agradecido por ainda me tolerarem quando tenho mais um dos meus ataques.
Não sou particularmente dado a manifestações de exaltação patriótica, mas também não tenho nada em particular contra os portugueses. Não pretendo fazer dos portugueses um bando de imbecis nem penso que sejam mais ou menos imbecis do que outro povo qualquer. Nessa medida, o que escrevi sobre a falta de ferramentas para descodificar a realidade pode ser aplicado, certamente, do lado de lá da fronteira, ou em Inglaterra, ou nos EUA, etc.
Para que seja possível descodificar conteúdos é necessário que se partilhe a linguagem em que estes foram produzidos. Por exemplo, das centenas de milhar de espectadores que seguiam semanalmente os comentários de Marcelo Rebelo de Sousa, quantos dominam a realidade política para descodificarem todas as alfinetadas e insinuações que caracterizavam as suas intervenções? Se não houver um conhecimento dos códigos utilizados, não é possível decifrar as mensagens. À velocidade a que os acontecimentos surgem na televisão e sem possibilidade de recapitular o que está a ser dito, quem pode assegurar que a apreensão da mensagem é fidedigna? Não se trata de uma questão de menosprezar todo um povo, trata-se de uma questão de razoabilidade.
A iliteracia dos portugueses é uma realidade, porventura, pouco divulgada. Mas é uma realidade. Em estudos realizados, a percentagem de portugueses que não consegue efectuar correctamente tarefas aparentemente simples como interpretar textos ou tabelas é assustadoramente alta. Já para não falar das constrangedoras médias que as disciplinas de Português e Matemática registam todos os anos. Seria uma insensatez considerar que quem revela tamanhas dificuldades na compreensão da língua e no raciocínio lógico-matemático possa, perante o pequeno ecrã, transformar-se num especialista em semiologia.
Mas, para que este texto não fique sem o devido suporte, nos próximos posts talvez seja possível fazer algumas incursões ao maravilhoso mundo das estatísticas do analfabetismo funcional. Desaconselhado aos espíritos patrióticos mais sensíveis, claro.